Tell-Show-Do法在儿童口腔诊疗中的应用进展

摘要:

Tell-Show-Do法是一种非药物行为管理方法,通过告知(Tell)、演示(Show)和操作(Do)三个步骤,有效缓解儿童牙科焦虑,提高治疗合作程度.本文从Tell-Show-Do法的相关概念、在儿童口腔诊疗中的应用情况、效果评价及未来展望等方面进行综述,以期为儿童口腔临床实践提供参考.

Abstract: