专科培训提高介入专科护士培训质量评估
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南华大学医院管理研究所项目(编号:2021YYGL21);


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    目的 探讨专科培训对介入专科护士培训的效果。方法 选择 2021 年 10 月至 2023 年 10 月我院的介入 10 名专科护理人 员为研究对象。2021 年 10 月至 2022 年 10 月为专科培训实施前,采用常规培训。2022 年 11 月至 2023 年 10 月为专科培训实施 后,进行专科培训。比较实施前后专科护士的理论知识、操作水平、综合能力、对培训措施的满意度。结果 培训后理论知识、 操作水平等均高于培训前(P<0.05)。培训后护士的综合能力高于培训前(P<0.05)。培训后护士满意度高于培训前(P>0.05)。 结论 专科护士培训可以提升介入专科护士的理论知识、操作水平。

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引用本文

兰艳.专科培训提高介入专科护士培训质量评估[J].妇幼护理,2023,3(24):5918-5920. ( in Chinese)

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